Table des matières
Description
Les IRSC sont conscients qu'il faut fournir aux jeunes l'occasion de nourrir leur intérêt et de développer leurs aptitudes dans le domaine de la recherche en santé, afin que ces derniers puissent choisir en toute connaissance de cause la direction qu'ils veulent donner à leurs études postsecondaires et plus tard à leur carrière.
L'Initiative de mentorat auprès des jeunes IRSC-ISFRS - SYNAPSE s'applique à toutes les subventions dans le cadre de l'Initiative stratégique pour la formation en recherche dans le domaine de la santé (ISFRS) et permettra d'offrir des fonds afin de faciliter le contact entre les chercheurs/stagiaires participant à une ISFRS et les jeunes canadiens. Ce programme s'adresse principalement aux élèves de cycle intermédiaire et du secondaire, puisqu'il s'agit des groupes les plus susceptibles de bien accueillir la possibilité d'être encadrés étroitement par un mentor et de recevoir des conseils sur leurs études postsecondaires et leurs choix de carrière.
L'objectif premier du programme est de mettre en contact la prochaine génération de chercheurs au Canada et les leaders d'aujourd'hui dans le domaine de la recherche en santé. Grâce à des partenariats de collaboration entre les groupes de sensibilisation à la recherche et aux sciences, les stagiaires et les chercheurs participant à une ISFRS pourront établir un contact avec les jeunes de leur région.
Contexte
Nous vivons dans un monde défini par les sciences, la recherche et la technologie (SRT). En fait, nous en dépendons. La culture des SRT est à la base d'une société innovatrice et productive. Il s'agit d'une combinaison en constante évolution d'attitudes, de compétences et de connaissances dont tous les étudiants ont besoin pour développer des habiletés de recherche et de résolution de problèmes, afin d'être en quête constante de savoir et de réussir dans une économie mondiale concurrentielle.
Les Canadiens ont besoin d'une base solide dans ces domaines pour être en mesure de participer, à titre de citoyens et de membres de la société civile, à la prise de décisions sur des questions allant de l'utilisation des cellules souches à la nanotechnologie, l'utilisation des antibiotiques, la confidentialité en génétique et les disparités en matière de santé au sein des populations vulnérables. Les SRT devraient éclairer toutes les décisions politiques. À titre de citoyens responsables et engagés, il est crucial pour nous de comprendre l'importance des SRT dans notre société et de reconnaître la valeur des données et de l'information qu'elles produisent. Sans une solide culture des SRT, les Canadiens ne pourront prendre une part active et éclairée dans l'avenir du pays.
Bien que la nécessité sociale plus large d'un investissement en SRT soit importante, il existe un autre facteur, d'un intérêt crucial pour la poursuite du développement d'une fondation innovatrice permettant d'améliorer la santé, de renforcer le système de santé et de construire une économie digne du 21e siècle. Les IRSC doivent investir pour permettre aux étudiants d'acquérir les compétences, les connaissances et la motivation qui les amèneront à vouloir faire carrière dans le domaine de la recherche en santé. La culture des SRT est la première étape de la constitution d'une réserve de talents dans laquelle le Canada puisera ses futurs innovateurs, dans la recherche en santé comme dans tous les autres domaines d'innovation. En intéressant tôt les jeunes, nous augmentons leur intérêt et la possibilité qu'ils envisagent une carrière dans ces domaines.
Les efforts déployés par les IRSC pour promouvoir la culture des SRT chez les jeunes visent à réaliser un objectif stratégique contenu dans le Plan stratégique des IRSC. Dans le contexte de cet objectif, les IRSC sont déterminés à promouvoir la science auprès des jeunes du Canada et à créer, en collaboration avec des partenaires, des possibilités de mobiliser les jeunes dans la découverte scientifique.
Fonds disponibles
La contribution des IRSC au montant disponible pour cette initiative est assujettie à la disponibilité des fonds accordés annuellement aux IRSC par l'entremise de crédits parlementaires, et aux conditions qui peuvent y être rattachées.
Le montant maximal accordé par subvention est de 25 000 $ pour une période maximale d'un an :
- Jusqu'à 25 % du financement des IRSC peuvent servir à des fins d'administration et de communications et le reste du financement (75 %) doit servir à payer les frais d'élaboration et d'exécution (voir la section Coûts admissibles)
- La bourse n'est pas renouvelable
Participation des partenaires/collaborateurs
Les IRSC sont déterminés à établir des collaborations avec d'autres instituts, directions ou bureaux des IRSC et d'autres organismes de financement et intervenants afin d'accroître les fonds disponibles pour cette initiative stratégique, et de créer, là où il convient de le faire, des possibilités d'échange et d'application des connaissances correspondant aux paramètres de la présente initiative. Les projets de mentorat auprès des jeunes IRSC-ISFRS doivent être élaborés et exécutés en partenariat avec un groupe local de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie, comme les suivants :
- Organismes de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie
- Conseils scolaires et écoles secondaires
- Musées ou centres des sciences
- Associations professionnelles
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Objectifs
Les objectifs particuliers de cette initiative sont les suivants :
- Mettre des jeunes en contact avec des stagiaires et des chercheurs de l'ISFRS
Les chercheurs jouent un rôle important comme mentors chez les jeunes. Ils peuvent aider les jeunes à connaître davantage la recherche dans le secteur de la santé et à explorer des choix postsecondaires qui déboucheront sur une carrière.
- Permettre aux jeunes d'acquérir des expériences de recherche en santé
Grâce à des activités pratiques, les jeunes pourront s'initier au processus de recherche et faire le rapport entre le laboratoire et les sciences enseignées en classe.
- Établir des partenariats avec les milieux de la sensibilisation des jeunes aux sciences et la technologie*
Les projets doivent être élaborés et exécutés en partenariat avec un groupe local de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie. La qualité et l'impact des activités dépendront a) des mentors, de l'équipement et des installations des établissements dirigeant l'ISFRS, b) de l'expérience en matière d'éducation des jeunes et des réseaux de communication des groupes locaux de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie.
- Faire la promotion auprès du public des ISFRS et des IRSC
Les projets vont comporter un volet public informant la population et les éducateurs de la possibilité de rencontrer les chercheurs et les jeunes participant à des activités de mentorat.
*milieux de la sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie : conseils scolaires, musées et centres scientifiques, associations de professeurs de sciences, organismes provinciaux et nationaux sans but lucratif comme la Fondation Sciences Jeunesse, ACTUA, Lets Talk Science, le Conseil du développement du loisir scientifique (Québec), Access Program for Women In Science and Engineering (Manitoba), etc.
Activités de mentorat admissibles
Les stagiaires et les chercheurs peuvent rencontrer et guider des jeunes de diverses façons. On encouragera la réalisation de projets qui utilisent de nombreuses techniques innovatrices et intéressantes.
Voici quelques suggestions :
- Conférences : Les stagiaires et les chercheurs peuvent participer à des conférences régulières à l'intention des jeunes et du public, soit comme conférencier, panéliste ou animateur.
- Ateliers et démonstrations : Les stagiaires et les chercheurs peuvent guider les jeunes dans le cadre de projets de recherche à court terme en laboratoire ou sur le terrain.
- Concours étudiants : Les stagiaires et les chercheurs peuvent servir de mentor aux jeunes qui entreprennent des projets parascolaires de recherche et de génie. Ils peuvent également agir comme juge ou conférencier principal lors de concours en sciences et technologie.
- Spécialistes en résidence : Les stagiaires et les chercheurs peuvent se mettre à la disposition des élèves dans la classe ou lors de camps de sciences parascolaires.
- Encadrement en laboratoire : Sous la direction de stagiaires et de chercheurs, des jeunes peuvent passer plusieurs semaines à travailler auprès de scientifiques et de technologues dans des laboratoires de recherche.
- Exposés : Les stagiaires et les chercheurs s'adressent aux jeunes à l'occasion d'activités comme des journées d'orientation dans leur école. Ils parlent de leurs recherches et montrent ce que les jeunes peuvent faire pour suivre leurs traces.
- Etc.
Les projets doivent inclure au moins un des quatre thèmes de recherche en santé des IRSC : recherche biomédicale fondamentale, recherche clinique appliquée, recherche sur les services et systèmes de santé et recherche sur la santé des populations.
Les projets doivent inclure des activités qui visent à atteindre des jeunes mal desservis ou sous-représentés (p. ex., jeunes de familles à faible revenu, jeunes vivant en milieu rural ou éloigné au Canada et jeunes Autochtones). Ce facteur jouera un rôle important dans l'évaluation de la demande.
Activités inadmissibles
Le financement doit servir à des expériences de recherche en santé effectuées dans des laboratoires de recherche et c'est pourquoi :
- Les fonds ne serviront pas à couvrir les coûts du matériel disponible sur le marché comme des trousses d'éducation, des ordinateurs ou des logiciels commerciaux, ni à financer des conférences.
Partenaires admissibles
Il faut élaborer et exécuter les projets en partenariat avec un groupe local sans but lucratif de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie, comme les suivants :
- Organismes de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie*
- Conseils scolaires et écoles secondaires
- Musées ou centres des sciences
- Associations professionnelles
*Exemples d'organismes de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie :
On peut trouver d'autres exemples d'organismes de sensibilisation des jeunes aux SRT sur le site Web du Science and Technology Awareness Network. (anglais seulement)
Les IRSC financeront des demandes qui sont pertinentes (conformes) par rapport aux objectifs, aux activités et aux partenaires décrits ci-dessus.
Partenaires inadmissibles
Sont jugés inadmissibles les :
- Organisations à but lucratif
- Fondations de financement
- Particuliers
- Organismes qui ne s'occupent pas d'exécution directe de programmes pratiques de sensibilisation de SRT
- Organismes qui ne peuvent prouver leur statut sans but lucratif
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Admissibilité
Les critères d'admissibilité pour tous les programmes de financement de la recherche des IRSC s'appliquent. Les fonds accordés par les IRSC sont en général gérés par le service des finances de l'établissement où se trouve le candidat principal désigné. Veuillez consulter les Conditions d'admissibilité aux subventions et aux bourses des IRSC pour en apprendre davantage sur les conditions d'admissibilité pour les particuliers et les établissements.
Critères d'admissibilité particuliers
Voici quelques critères d'admissibilité propres au présent à cette possibilité de financement :
- Le chercheur principal de l'ISFRS doit être chercheur principal désigné.
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Lignes directrices
Le présent appel de demandes respecte les Lignes directrices générales sur les subventions de recherche. On encourage les candidats à démontrer dans leurs demandes qu'ils feront une Analyse des différences de genre et des différences de sexe.
Coûts admissibles
Les candidats doivent examiner la section Utilisation des subventions des Lignes directrices sur l'administration financière des trois organismes (IRSC, CRSNG et CRSH) pour la liste et la description détaillée des coûts et des activités admissibles.
En plus des coûts admissibles standard des IRSC, les conditions suivantes s'appliquent :
Administration du projet
Jusqu'à 25 % du financement des IRSC peuvent servir à des fins d'administration et de communications, par exemple :
- Salaire du personnel de coordination du projet.
- Production et distribution de matériel promotionnel afin de maximiser la participation des jeunes et de la population.
- Frais de déplacement pour assister à des réunions d'affaires locales qui ont trait à l'administration du contrat.
- Coûts de révision de sites Web afin de promouvoir les ressources et les activités du projet.
- Événements annuels de remerciement des bénévoles qui visent à reconnaître la contribution des stagiaires et des chercheurs de l'ISFRS qui ont participé à des activités de mentorat liées au projet.
Élaboration et exécution du projet
Le reste du financement 75 % doit servir à payer les frais d'élaboration et d'exécution.
Voici des exemples de frais d'élaboration de projet :
- Impartition d'éléments particuliers du projet au partenaire local sans but lucratif de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie (p. ex., valider du contenu et des tactiques en fonction de l'auditoire prévu, mettre sur pied des groupes de discussion de jeunes, faire de la promotion et élaborer du matériel éducatif connexe).
- Matériaux pour modèles fonctionnels, expériences et fournitures utilisées par les jeunes ou matériaux de démonstration pour les événements publics.
- Matériel utilisé par les jeunes (sauf les trousses, ordinateurs ou logiciels commerciaux).
- Frais de déplacement des chercheurs et des membres du personnel du projet vers des endroits ruraux et éloignés.
- Frais de déplacement pour amener dans les laboratoires des jeunes de collectivités rurales et éloignées.
Coûts inadmissibles
Les fonds des IRSC ne peuvent pas servir à couvrir les coûts suivants :
- Salaires, allocations de formation ou honoraires de stagiaires ou de chercheurs de l'ISFRS, de professeurs au niveau universitaire ou collégial (sauf le coordonnateur du projet et les coûts des événements de remerciement des bénévoles couverts à la rubrique Administration du projet) ou d'étudiants du secondaire.
- Salaires, allocations de formation ou honoraires d'entrepreneurs, de consultants et d'éducateurs du secteur privé (sauf dans le cas du partenaire local sans but lucratif de sensibilisation aux SRT).
- Frais liés à la location d'installations, aux immobilisations, baux, garanties et services publics.
- Cotisations annuelles à des associations.
- Les coûts associés aux activités dont les chercheurs ou les stagiaires participant à l'ISFRS constituent le principal auditoire.
Tous les coûts doivent être entièrement justifiés dans la demande détaillée.
Conditions de financement
Toutes les conditions énoncées dans les Politiques générales sur les subventions et bourses des IRSC s'appliquent aux subventions financées dans le cadre de la présente possibilité de financement. Ces conditions s'appliquent à des aspects comme les responsabilités du candidat et de l'établissement, l'éthique, la Politique sur les langues officielles, les lois sur l'accès à l'information et la protection des renseignements personnels, et la reconnaissance de l'aide des IRSC. Les candidats retenus seront informés de toute condition financière particulière avant l'attribution des fonds ou lorsqu'ils recevront le formulaire d'autorisation de financement des IRSC.
En plus des lignes directrices et des exigences normales des IRSC, les conditions suivantes s'appliquent :
Les candidats dont la demande est retenue dans le cadre du programme d'encadrement des jeunes IRSC-ISFRS devront fournir un court rapport (d'un maximum de 10 pages) sur les activités publiques et sur celles des jeunes financées grâce à la subvention. Le rapport doit inclure les éléments suivants :
- une brève description de chaque activité axée sur les jeunes telle que réalisée, le nombre d'élèves du secondaire qui y ont participé, des commentaires spontanés et le nombre de stagiaires/chercheurs de l'ISFRS qui voudront participer à l'activité comme mentors;
- une brève description du volet sensibilisation du public tel que présenté, le nombre de jeunes, de membres du public et de stagiaires/chercheurs de l'ISFRS présents, et des exemples de couverture médiatique;
- information sur les « enseignements tirés » et sur les « pratiques exemplaires »;
- une description de l'utilisation faite des fonds de la subvention.
Les chercheurs principaux doivent présenter le rapport final aux IRSC au plus tard le 30 mai 2009.
Loi sur l'accès à l'information, Loi sur la protection des renseignements personnels, et Loi sur la protection des renseignements personnels et les documents électroniques (LPRPDE)
Tous les renseignements personnels recueillis par les IRSC sur les candidats servent à l'examen des demandes de financement, au recrutement d'évaluateurs, à la gestion et au contrôle des bourses et des subventions, à la compilation de statistiques ainsi qu'à la promotion et au soutien de la recherche en santé au Canada. Compte tenu de ces objectifs, les candidats doivent s'attendre à ce que les renseignements recueillis puissent être communiqués tel qu'énoncé dans la section Utilisation et divulgation de renseignements personnels fournis aux IRSC pour l'examen par les pairs.
À titre d'organisme fédéral, les IRSC sont assujettis à la Loi sur l'accès à l'information et à la Loi sur la protection des renseignements personnels, si bien que les dispositions de ces deux lois s'appliqueront à tous les renseignements contenus dans les locaux des IRSC, y compris, sans restriction, les ententes de partage des coûts liées au présent possibilités de financement et tout ce qui s'y rapporte.
Tout en respectant l'application de la Loi sur la protection des renseignements personnels pour les entités fédérales, les parties liées par l'entente de collaboration seront également assujetties à la Loi sur la protection des renseignements personnels et les documents électroniques (LPRPDE). Tous les renseignements personnels (tels que définis dans la LPRPDE) recueillis, utilisés ou communiqués dans le cadre d'activités commerciales en vertu des ententes de collaboration concernant la présente possibilité de financement seront recueillies, utilisés ou communiqués conformément à la LPRPDE.
Exigences en matière de communication
Les titulaires de subvention d'encadrement des jeunes des IRSC/ISFRS sont tenus d'utiliser le format de reconnaissance suivant dans toute communication ou publication liée au projet :
logo SYNAPSE
Présenté par
Logo ISFRS/nom (logo/nom du partenaire local, facultatif)
Appuyé à l'échelle nationale par les
logo des IRSC
Si vous désirez obtenir les détails au sujet des exigences des IRSC en matière de communication, consultez Mention de l'aide des IRSC qui se trouve dans les Politiques générales sur les subventions et bourses des IRSC.
Les titulaires de subvention sont tenus d'assurer la liaison avec les services de communication des IRSC, Sensibilisation des jeunes et du public, afin d'obtenir les logos appropriés et de préparer leur activité de sensibilisation de la population. Les IRSC pourront ainsi obtenir de l'information sur les événements qui se déroulent au Canada, en informer les médias locaux et nationaux et de donner plus d'impact à l'initiative.
Les titulaires de subvention doivent aussi s'assurer que les produits de Synapse, y compris les brochures traitant du programme, ainsi qu'un article promotionnel de Synapse (stylo, macaron, collant, etc.), sont remis à toutes les personnes qui participent à votre projet et aux activités qui s'y rapportent.
Finalement, tous les stagiaires et les chercheurs de l'ISFRS qui participent au programme doivent être officiellement inscrits comme mentor Synapse. Pour ce faire, ils doivent ouvrir une session dans le système du CV commun, cliquez sur « Mon consentement » (sous Mon dossier), cliquez « Oui, je veux devenir un mentor » et ensuite sur « modifier les données ».
Pour de plus amples renseignements, veuillez vous adresser à Annie Despatie, chargée d'affaires publiques, Sensibilisation des jeunes et du public, par téléphone au 613‑952‑9709 ou par courriel à l'adresse adespatie@irsc-cihr.gc.ca.
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Évaluation des résultats
Les IRSC s'engagent à montrer aux Canadiens les résultats obtenus grâce aux sommes investies dans la recherche en santé. Des mécanismes sont donc prévus pour surveiller les progrès et assurer l'utilisation adéquate des fonds de même que pour mesurer les résultats et évaluer les programmes. Par conséquent, les bénéficiaires de financement doivent:
- contribuer à la surveillance, à l'examen et à l'évaluation des programmes, politiques et processus des IRSC en participant à des études d'évaluation, à des sondages, à des ateliers et à des vérifications, et en fournissant des données ou des rapports au besoin pour recueillir de l'information en vue d'évaluer les progrès et les résultats;
- encourager leurs associés, leurs stagiaires et l'administration à participer à la surveillance, à l'examen et à l'évaluation des programmes, politiques et processus des IRSC au besoin.
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Processus d'examen et évaluation
Examen de la pertinence
La direction du Marketing et des communications des IRSC financera des demandes qui sont pertinentes (conformes) par rapport aux objectifs et aux domaines de recherche prioritaires décrits à la section « Objectifs ».
Avant de procéder à l'examen par les pairs, le Gestionnaire, Sensibilisation des jeunes et du public aura accès aux titres et aux sommaires des projets rendus anonymes afin d'effectuer l'examen de la pertinence.
Les critères suivants seront utilisés lors de l'examen de la pertinence.
- Est-ce que les activités de mentorat sont admissibles?
- Est-ce le groupe local sans but lucratif de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie est admissible ?
- Est-ce que le budget respecte les coûts admissibles (jusqu'à 25 % du financement à des fins d'administration et de communications et 75 % pour d'élaboration et d'exécution du projet)?
- Es-ce que le projet inclus des activités qui visent à atteindre des jeunes mal desservis ou sous-représentés ?
Au terme de l'examen par les pairs, les membres du Comité consultatif de la sensibilisation des jeunes recevront la liste de classement, les notes au mérite (cotes) et les recommandations relativement au niveau et à la durée du financement en ce qui a trait aux demandes présentées qui sont jugées dignes d'être financées et pertinentes par rapport aux objectifs et domaines de recherche particuliers de l'initiative. La liste sera utilisée pour la prise de décisions sur le financement et demeurera anonyme.
Examen par les pairs
Le Comité consultatif des IRSC sur la sensibilisation des jeunes évaluera les demandes détaillées. Les membres du Comité sont choisis parmi les personnes proposés par de nombreuses sources, y compris les organismes sans but lucratif du secteur de l'éducation et de la sensibilisation des jeunes aux SRT, conformément à la Politique sur la confidentialité, les conflits d'intérêts et la protection des renseignements personnels dans l'examen par les pairs et l'examen de la pertinence (CCIP) des IRSC.
Critères d'évaluation
Voici les critères qui seront utilisés par le comité consultatif des IRSC sur la sensibilisation des jeunes pour évaluer chaque demande.
Veuillez noter que les demandes doivent démontrer clairement que votre proposition satisfait à chaque critère énoncé.
- Excellence de l'organisation
(20 %)
Capacité de l'organisation et de son personnel à mener à bien les programmes
- Antécédents pertinents ou activités organisées dans le passé à l'intention des jeunes ou du public
- Expérience du mentorat dans le cadre d'une ISFRS faisant la promotion des SRT en santé auprès des jeunes et/ou du public
Collaboration avec des partenaires du secteur de sensibilisation des jeunes aux SRT*
- Habilité des partenaires choisis à contribuer au succès du programme
- Contribution des partenaires choisis a) à l'élaboration, b) à la prestation et c) à la promotion du programme
- Rôle de premier plan joué par les chercheurs et les stagiaires financés par les IRSC
Considérations financières
- Prévisions budgétaires réalistes
- Appui non financier de l'organisation
- Respect des coûts admissibles et non admissibles
- Qualité du programme
(50 %)
Objectifs du programme
- Objectifs des activités cadrant bien avec ceux du programme
- Plans montrant comment les objectifs seront atteints
Contenu du programme
- Description détaillée des programmes
- Niveau et nature de l'interaction entre les jeunes et les mentors
- Variété des techniques employées
- Pertinence par rapport au groupe ciblé
Originalité/créativité
- Façons innovatrices et stimulantes de communiquer avec les jeunes
- Caractère unique du programme ou des activités
- Besoin senti pour de telles activités ou de tels programmes
- Incidence et portée
(30 %)
Incidence du programme sur les groupes ciblés
- Qualité de l'interaction du programme (ampleur et profondeur)
- Plan d'évaluation proposé
Groupe ciblé
- Profil des participants (âge, antécédents, nombre de participants anticipé)
- Une certaine attention accordée aux groupes de jeunes sous-représentés
Communications
- Description détaillée (tactiques, outils, calendrier)
- Occasion pour le grand public et les éducateurs de rencontrer les chercheurs et les jeunes participant au programme
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Comment faire une demande
La présentation d'une demande se fait en une étape : soumission de la demande détaillée.
Les candidats sont priés d'examiner les instructions du processus de demande à la page Comment faire une demande de financement.
Le dossier de demande doit contenir :
Les pages d'inscription du module Recherche des IRSC :
Pour générer les pages d'inscription, vous devez accéder aux Formulaires Web des IRSC. Lorsque vous créez une nouvelle demande, sélectionnez « Fonctionnement » sous « Programmes de subventions » et remplissez les quatre sections suivantes du formulaire Web du module Recherche. Imprimez les « Pages de l'inscription seulement ».
- Programme de financement de la recherche
- Candidat principal désigné / Candidat
- Projet
- Page de signature : le candidat principal désigné doit y apposer sa signature
Autres instructions pour la présente possibilité de financement :
Il faut présenter les demandes sous forme d'une lettre d'au plus six pages qui décrit l'activité prévue et répond à chaque critère de sélection. La demande doit comporter trois sections dont les critères de sélection constituent les titres :
- Résumé et Excellence de l'organisation, une page maximum
- Qualité du programme, trois pages maximum
- Incidence et portée, deux pages maximum
La lettre doit être signée par le chercheur principal de l'ISFRS et par un dirigeant responsable de l'établissement.
Il faut joindre une page supplémentaire sur le budget qui justifie l'utilisation prévue de la subvention des IRSC (inclure une ventilation détaillée sous les rubriques Administration du projet et Élaboration et exécution du projet - veuillez vous référer à la section Coûts admissibles).
Il faut aussi joindre une lettre de soutien de votre partenaire local sans but lucratif de sensibilisation des jeunes aux sciences et à la technologie. (Ces deux documents supplémentaires ne comptent pas dans la limite de six pages.)
Les examens de la pertinence et par les pairs ne porteront que sur les six pages de la lettre de demande, la page du budget et la lettre de soutien du partenaire. Toutes pages additionnelles seront éliminées avant examens.
Un bref curriculum vitae comportant les pages 1, 2, 6, 8, 9, 10 du CV commun. Les CV détaillés ne seront pas pris en considération.
Tout autre document ne sera pas envoyé au comité d'examen; cela comprend les lettres d'appui, les graphiques qui ne sont pas inclus dans la proposition, les mises à jour des publications, les mises à jour de tout autre appui reçu, les lettres confirmant une nomination professorale, les réimpressions, etc.
Faites parvenir le dossier de demande dûment rempli par messagerie à l'adresse suivante :
OBJET: « Initiative de mentorat auprès des jeunes IRSC-ISFRS - SYNAPSE »
Instituts de recherche en santé du Canada
160, rue Elgin, bureau 97
Indice de l'adresse : 4809A
Ottawa (Ontario) K1A 0W9
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Coordonnées
Pour toute question concernant la présente initiative et le processus d'examen par les pairs, communiquez avec :
Christian Riel
Gestionnaire, Sensibilisation des jeunes et du public
Instituts de recherche en santé du Canada
Téléphone : 613-941-5797
Télécopieur : 613-954-1800
Courriel : criel@irsc-cihr.gc.ca
Pour toute question concernant les lignes directrices des IRSC en matière de financement, communiquez avec :
Caroline Boutin
Agente, Exécution des programmes
Développement de la capacité en recherche
Téléphone : 613-954-7835
Télécopieur : 613-954-1800
Courriel : STIHR@irsc-cihr.gc.ca
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